从《中国教育现代化2035》的顶层设计，到“双减”政策的强力推行，再到教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》等，一系列国家战略与具体政策，共同指向一个明确目标：构建高质量教育体系，推动基础教育从传统的“知识灌输”与“分数竞赛”，转向以核心素养为导向的“全面育人”。

这一深刻转型，不仅要求革新课程与评价体系，更对教学的核心实施者——教师，提出了全新的系统性要求。教师的角色，不再单是知识的传授者，更是学习的设计者、成长的引导者与潜能的激发者。这一变化大幅提升了教学工作的“含金量”与专业难度，教师需聚焦教研设计深耕细作，在教学方案打磨中强化授课的高效性与启发性，通过构建分层适配、弹性可选、个性定制的作业体系，将 “以学定教” 理念转化为精准化教学指导实践，助力学生实现差异化成长与全面发展。

然而，在追求高质量精准教学的同时，困境也随之浮现。正如人民日报近日在《打印微信作业，何以难倒万千家长？》一文中显示，在一些区域，教育减负出现了“明减暗不减”的怪象。在 “一科一辅” 政策框架下，固定教辅材料难以适配动态分层教学的差异化需求，教师往往需主动开展练习资源的搜寻、筛选与个性化编制工作，通过精准补充适配不同学情的教学素材，破解政策要求与分层教学实践之间的适配难题。然而，受限于复杂的审批流程和严格的成本控制，这些精心准备的补充材料，往往需要以“成页不成册”的电子形式，通过微信群转交家长打印。

这一操作，无形中将教学负担转移给了家庭，家长在忙于工作的同时，还需时刻紧盯群消息，陷入打印、催促的焦虑循环。而对于教师而言，这种方式也非长久之计，既增加了自身在备课、批改等多个阶段的工作量，又增加了沟通难度。无论是学校、教师还是家长，都迫切需要在学生精准学习与高效减负间寻找到一个“两全”的答案。

在此背景下，教育数智化转型升级的使命与价值愈发清晰。一方面，“人工智能+教育”技术与场景深度融合，正推动AI成为轻量化、高效率、低成本的解决方案，深度嵌入教育教学“教前备课、教辅文印、教后批阅及学情分析”等教学全核心场景，切实为教师减负增效。另一方面，数智技术的针对性赋能，也将有利于推进“双减”政策的实施，加快实现“把时间还给老师，把方法教给孩子，把陪伴留给家长”的教育生态优化。

身处当下的AI热潮之中，作为全球技术领先企业，爱普生高度重视AI对教育的深刻影响，在打印领域率先开创“AI教学+文印输出”全新模式，与合作伙伴一起先后发布了多个基于爱普生商用喷墨打印机、复合机产品实现的“AI赋能校本题库方案”、 “AI赋能智慧批阅方案”等，以资源数字化、备课智能化、学情可视化，覆盖教师教育教学全流程需求。

“AI赋能校本题库方案”的核心是爱普生与合作伙伴功夫豆共同推出的“爱备备老师·AI小助教”方案，其融合了通义千问、豆包等行业领先的大模型能力，直连爱普生商用喷墨打印机，打造出“数据—算法—打印”的高性价比轻量化AI解决方案，让找题、组卷、打印，一气呵成。教师可通过“AI+服务商”录入各科知识，建立校本题库；利用“点点组卷”一键智能组卷并打印；针对易错题型，可通过“库库推题”由AI生成同类变式题；批改后的作业试卷经过爱普生复合机扫描后，依托“扫扫学情”功能，还可生成可视化学情报告。通过全流程赋能，可让教师从繁琐事务中解放出来，将更多精力专注于课堂教学设计与学生个性化成长。

此外，爱普生同步提供“AI赋能智慧批阅方案”，依托爱普生商用喷墨打印机与AI技术，实现高效自动阅卷。教师只需将答题卡放入输稿器扫描，系统便会将结果上传至云端并由AI完成批改。点击“生成报告”后，把原试卷放到旁路进纸口，即可快速将批阅结果打印回试卷上，大幅提高批阅效率。

这一方案的实现正是得益于爱普生强大的冷印技术。与传统激光打印相比，该技术在喷墨过程中无需加热，机器在开机或从睡眠状态中唤醒时可“即刻开打”，同时所需能耗更低，内部结构简单所需零部件更少，整体更加稳定耐用！

以爱普生“冷印王”AM-C5000a为例，由于打印过程无需加热，因此该设备还拥有更强大的纸张适应性，褶皱、二次留痕、涂改液修正带等试卷轻松输出，打印自由不设限。

爱普生自进入中国市场以来，始终秉承“科技+本地化”战略，根植中国沃土，敏锐洞察产业发展趋势与机遇，深度聆听用户需求，依托“省、小、精”技术，实现技术创新与方案迭代，在各产业中展现出了强大的活力。

教育是未来之本，面对“人工智能赋能教育强国”建设迫切需求，立足教育现代化转型的必然趋势，爱普生将继续通过自身先进打印技术与教育实际需求持续深度融合，并与更多优秀伙伴携手共创，推出更多产品与解决方案，让技术真正服务于教育升级，共同开启数智教育全新篇章！